高校学术不端论文查重检测系统多语种、图文、抄袭查重系统
科学研究论文作者的排序与对科学研究的贡献有直接的关联。部分论文在首页上显示了作者YYY和ZZZ对这项研究做出了同等的贡献。在一般情况下，作为研究的圈内人，对于作者的排序和贡献有一定的潜在共识。
以下是本人对作者顺序和贡献的认识和理解。欢迎不同意见。
1、第一作者同时也是通信作者的话，作者就是这项研究的PI，表示拥有很高的credit。从研究设计、实施到结果的整理和发表都是第一贡献的作者。
2、第一个作者的话，通信作者是最后一个作者。第一个作者在通信作者的指导下完成了研究。最初设计的想法是通信作者的。
第一作者将具体实施研究。通信作者是seniorauthor，拥有很高的credit。但是，第一个作者在这项研究中，在研究方法和研究技能方面进行了训练，有了更高的credit。但是，只有juniorlevel。最后的通信作者经常是实验室主任，课题负责人等。
他负责课题的质量和今后的问题的回答。这是一部分领导人能够决定为什么不发表和发表学生的部分结果的原因。
学生毕业后，通信作者负责回答其他学者的质疑。3、如果是第一作者，则通信作者是第二位以及其他排名的作者。第一作者具体实施了研究，通信作者具体指导了研究。
这个通信的作者经常是PI，只有juniorlevel。副教授、副教授等。这时，第一个和通信作者有着同样的credit，最后的作者还是有着很高的credit。
总是表明最后的作者是这个课题的总负责人。那个责任是对课题进行总指导，对团队进行研修。这是为什么？因为检索的话，有很好地检索小组后面的一个作者的人。
