高校学术不端论文查重检测系统多语种、图文、抄袭查重系统
的事前答辩在这个课题小组内部答辩。首先请一边做自己的毕业设计PPT的预演，一边向指导者先说明。在正式答辩前的预演中，领导先问你一些问题。事前答辩请在本课题小组内部答辩，首先一边预演自己的毕业设计PPT，一边向指导者先说明。在正式答辩前的预演中，领导人先问几个问题。
的正式答辩是通过初步答辩，将论文送到校外进行审查。根据审查意见，同意答辩的话，就成为正式的答辩。要答辩的话怎么办？因为很简单，所以不能参加正式的答辩吧。
你答辩，正式答辩的概率是多少？一般会答辩，但主要是毕业论文的内容不合格，必须改正。担心会不会紧张，可以练习几次。如果把论文的内容全部掌握的话，基本上没问题。
答辩时必须注意。记住时间，简单介绍，认真回答。小编整理了前答辩时的出镜率高的几个问题，大家看完后，请好好考虑一下自己是否也有这样的问题。1、选题的重要性和意义说明不清楚，不知道研究的价值。
2、报告纲要完全由论文章节构成，没有合理的计划、分类和整合。报告的纲要（内容）之间没有前言和措辞。
3、不太明白报告内容。PPT文字说明太多了。4、过于强调细节，忽略了数学式的导出等问题解决的想法、方案的设计、实验程序及介绍结果的测试分析等。5、报告总结中，没有直接出现正文的主要工作和贡献。
、无视取得成果展示，通过论文、专利、获奖情况等。7、谢谢。其实你的毕业论文怎么样？答辩老师知道，但是如果答辩好的话，老师也不会太困扰。
分钟的自我介绍中，1、课题概要（2~3分钟）：说明为什么要进行这个研究。即，介绍审查依据和国内外的研究现状。主要介绍课题的来源、研究背景、现状及问题等，引出论文的研究目的、研究内容及解决的主要问题。为什么要做？2、课题内容（8-10分钟）：主要强调：1）解决问题的考虑和措施；2）实验结果的展示和分析。文字说明多了，也会影响思考的说明。给人不熟悉内容的印象。正式的导出变多了。这不是答辩老师感兴趣的。
同时，可能占用了展示后续主要成果的时间。审查员看不到最后的“干货”。——“怎么了？”3、课题总结（1-2分钟）：1）将直接以序列号展开的工作写在列表中。2）创新点和贡献，也就是提出了什么样的方法和理论？解决了什么问题？实现了什么功能？有创新的强调创新，不革新强调工程的应用价值。如果有
个课题的展望和问题的话，可以直接解决。如果审查员需要追问，回答后续问题时说明就可以了。——“你做了多少？”4、成果展示：论文、专利、获奖等。
以上是小编的建议，即将参加答辩的同学参考，同学们可以根据自己的实际情况安排。答辩只是演习，但也是实战演习，请注意。
